这篇文章给大家聊聊关于英语900句下载，以及免费英语8000句对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
一、英语日常用语100句
2.Howareyou?-I’mfine.Thankyou,andyou?你好吗?我很好。谢谢，你呢?
3.Goodmorning/afternoon/evening/night.早上好/下午好/晚上好/晚安。
4.Excuseme.(sorry.I’msorry)打搅一下(对不起/不好意思)
8.Nicetomeetyou.见到你很高兴。
9.What’syourname?你叫什么名子啊?
10.Mynameis×××.我叫×××。
11.WhatcanIdoforyou?我能为你做点什么?
12.What’swrongwithyou?(What’sthematter?)你怎么了?(出什么事了?)
13.It’stimeforclass.该上课了。
15.Let’sgetreadyforclass!让我们准备上课吧!
20.Onebyeoneplease.Nopushing.一个一个来。不要挤。
21.Let’sgobacktotheclassroom.让我们回教室去。
22.It’timefor(breakfast/lunch/supper/dinner)该吃早餐了/该吃午餐了/该吃晚餐了
23.Pleaseeatup.Takeyourtime.把它吃完。慢慢吃。
24.Wouldyoulikesomerice!来点米饭吧!
25.Helpyourself.请吃，别客气。
26.Pleasehavesomefish/vegetables.吃点鱼/蔬菜吧。
29.I’dliketodrinksomemilk!我想喝点年奶!
30.Todaywearegoingtolearnsomenewworlds.今天我们将学习一些新单词。
34.Don’tbeafraid/shy!不要害怕/不要害羞!
35.Tryyourbest!尽力做/尽力试。
37.Standup/Sitdown,please.请站起来/请坐下。
38.Listentomecarefully,please.请仔细地听我说。
41.Whatareyougoingtodotonight?今晚干啥去?
42.I’mgoingtoDisney’sEnglishClub.我要去迪士尼英语俱乐部。
43.I’mgoingtolearnDisney’sMagicEnglish.我去学迪士尼神奇英语。
44.What’sontonight?今晚有什么节目?
45.Let’swatchTV.我们看电视吧!
46.WearegoingtothePople’sPrk.我们要去人民公园。
48.Stoptalking!(Don’ttalk.)别讲话。
49.Don’tworryaboutit.不要为这担心。
52.Classisover.(Timeisup.)下课了!(时间到了)
53.Seeyounexttime,Byebye!下次见，再见。
56.Howcleveryouare!你真是太聪明了!
57.Let’shavearest/takeabreak.我们休息一下。
58.It’stimetogotobed.该睡觉了。
59.It’stimetogetup.(Wakeup,please.)该起床了(醒醒)
60.Washyourface/hands/foot.洗脸/手/脚。
63.Comeon,Let’splaytogether.过来，我们一起玩。
64.Let’splayagame.我们来玩个游戏。
65.Youaregettingbetterandbetter.你越来越棒了。
66.You’remakingprogresseveryday.你每天都在进步。
67.You’realwaysthebest.你总是最好的。
68.YouspeakEnglishverywell.你英语说的非常好。
69.DoyoulikeEnglish?(IlikeEnglishverymuch)你喜欢英语吗?(我太喜欢英语了)
70.I’mpleasedwithyourspokenEnglish.你的口语真令我满意。
71.Bebrave,please.请勇敢一点。
73.Happybirthdaytoyou.(HappyNewYeartoyou!)生日快乐!(新年快乐!)
75、Takeoffyourclothes/shoes.脱衣服/鞋子。
76、Pardon!(Ibegyourpardon.)什么!请你再说一次。
77.MayIspeakto×××,Please.×××在吗?
78.Whoisontheline?你是谁啊?(电话用语)
79.ThisisOSA.我是OSA。(电话用语)
80.WelcometoShiyan.欢迎来到十堰。
81.Doyoulikeshiyan?你喜欢十堰吗?
82.PeopleinShiyanareproudofWudangMountain.十堰的人以武当山为豪。
83.Areyoufreethisafternoon?今天下午你有空吗?
84.I’minvitingyoutoMcdonald’s.我请你去麦当劳。
85.AtwhattimeshallIcome?我什么时候可以过来。
86.Issixo’clockokwithyou?六点可以吗?
88.Haveagoodtime.(Enjoyyourself.)玩得愉快!
90.Youarelearningfast.你学得很快。
92.Putupyourhands,please.(Raiseyourhands,please/handsup)请举手。
95.Howareyoufeelingtoday?你今天感觉怎么样?
96.Fine,thanks,andyou?很好，谢谢，你呢?
97.Hopetoseeyouagain!希望能再见到你。
98.Drinksomewater/tea,please.请喝水/茶。
99.Whichonewillyouchoose?你要哪个?
100.Goodbye.Seeyoutomorrow/late/nextweek!再见。明天见
二、怎么培养英语语感
1、谈到英语学习，尤其是很多的家长们经常会冒出一些“民间术语”，比如“语感”就是常说的一个。
2、语感这个词，最早见于有人说“凭语感做题”——大概指不借助于语法知识，而是基于脑海里存储的大量语言所生成的概率统计来做语法选择题。还有一些人认为：语感是听说读写时对于正确用法的潜意识的直觉，包括朗读时正确的语音、语调；恰当的断句、停顿；常用词语和习惯用语的正确搭配；在语言应用中能下意识地合乎语法规则地使用。近些年在少儿英语启蒙中，又兴起了一种说法：语感是英语的“韵律节奏”，培养途径是让孩子听英语歌。
3、我认为：“语感”的概念是不确定的，是有着各种解读的。这一点从百度结果就能看出。如果“语感”指对语言下意识的正确运用，那么，只要学习方法对头，经过一段时间的学习与练习，学习者都能获得“语感”。因为语言达到内化和自动化之后，就可以下意识地运用了。如果“语感”指语音层面的说英语、读英语的“韵律节奏”，那么对于7岁以下的低龄儿童来说，是无需训练的。我们说小孩学英语的优势是能获得“类母语”的语音，就是指儿童能全盘模仿外语的语音语调、断句、停顿、“节奏”，说得和外国人一样。这是儿童的本能和天赋，只要有大量正确的输入与互动，在关注内容、追求意义的过程中，儿童自动获得了惟妙惟肖的语音，对语音无需特意训练。要正确看待歌曲歌谣对于外语学习的作用，不能过于夸大。我认为歌曲歌谣在少儿英语领域主要有两个作用：一是提高儿童学英语的兴趣，用儿童喜闻乐见的形式教授单词句型表达式；二是歌曲歌谣的“韵律”对于自然拼读的学习有准备和巩固功能，能够提高学生对于某一个音的关注度，有强化练习的作用。我个人认为，歌曲歌谣在幼儿、少儿英语启蒙中是“锦上添花”，是“甜点”而不是“主菜”。我不同意“听歌是启蒙的第一步，是培养语感的第一步”的观点，我甚至认为听歌都不是语言习得的必须。试举一个反例：我们想象一个中国农村小孩，从小没上过幼儿园、没听过什么儿歌童谣，难道他就学不会中国话吗？他说话就没“语感”吗？他说话的“韵律节奏”就和别人不一样了吗？
4、“语感”和“英语思维”不是靠启蒙阶段“听歌”和“不说汉语”就能培养起来的，而是依靠长期、大量的输入与练习来获得的。在英语学习的初期，不会从一开始就形成语感和英语思维。所以关于“如何培养”的问题，我的回答是不用刻意培养，当你英语足够好的时候，自然就有语感和英语思维了。当然，家长在英语启蒙的时候，要尽量避免让学生养成什么都翻译成汉语的习惯，让学生养成用英语来学习的习惯。这是语感与英语思维概念的正面意义。
5、要达到具有语感与英语思维的高水平，最终还是靠踏踏实实的教学与积累、学得与习得。最佳方式是为学生循序渐进地提供最近发展区内的学习资源。让我们再来回顾一下小孩子是如何习得母语的。小孩为了表达自己的意见，学语言时热衷于运用。因此当他学了一句“你是傻瓜”的话，他会有强烈的冲动去运用于另一个小孩，但另一个更厉害的小孩会回应“你才是傻瓜”或者“你是笨蛋”等更高级的语言来保护自己。在这个过程中，第一个小孩印象深刻地习得了新句型或新单词，他会不断在自己的最近发展区重复训练。语言在这种交流运用中是学得最快的。我们家长作为教学者，最好的教学方式就是充当那个厉害小孩，为学习者提供略高于其现有水平一点的、他最近发展区内的语言。如果不能直接交流，那退而求其次，为学习者提供他最近发展区内的听力和阅读资源，让孩子在合适的资料和环境中大量浸泡，年龄再大一点时直接用英语来学习。当英语达到高水平，语感与英语思维也就随之获得了。
三、高级英语口语学习用什么教材
一、《英语口语900句放口袋》、《英语口语900句：就这900句玩转口语【经典版】》等，这些图书经过许多读者的反馈，使用效果不错。内容地道，跟得上时代。要边听边学，在纠正自身发音的同时，也把英语的词汇句型掌握了，达到通汇贯通。二、新概念第一册和第二册，具体学习方法可以参考有关的学习经验，推荐原因：虽然不是新书，但是可以打下良好的英语学习基础，不仅仅是口语的基础。《365英语口语大全》相当于英语900句类图书的全面升级版，已经相当于口语词典了。推荐原因：更多的情景和丰富的表达句型。三、即新概念一二册+365英语口语大全的组合，这个组合并不算强大，比较实用。作用相当于英语基础+口语词典。但是可以扬长避短，把新概念的某些老旧的内容的影响降到最低，又能把基础彻底打牢，并且能够把英语口语的大部分情景熟练掌握，又避免只懂情景，基本的词汇句型及语法不够造成的进一步的学习困扰。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
